ИКТ в образовании

Информационно-коммуникационные технологии (ICT) могут способствовать универсальному доступу к образованию, акции в образовании, поставке качественного изучения и обучения, профессионального развития учителей и более эффективного образовательного управления, управления и правительства.

ЮНЕСКО берет целостный и комплексный подход к продвижению ICT в образовании. Доступ, включение и качество среди главных проблем, к которым они могут обратиться. Межотраслевая Платформа Организации для ICT в образовании сосредотачивается на этих проблемах посредством объединенной работы трех из ее секторов: Коммуникация и информация, Образование и Наука.

Глобальная сеть ЮНЕСКО офисов, институтов и партнеров предоставляет государствам-членам ресурсы для того, чтобы разработать ICT в принципах образовательной политики, стратегиях и действиях. В частности Институт ЮНЕСКО Информационных технологий в Образовании (IITE), базируемый в Москве, специализируется на информационном обмене, исследовании и обучении на интеграции ICT в образовании, в то время как Бангкокский офис ЮНЕСКО сильно вовлечен в ICT для Образования в Азии и Тихом океане.